Киноклуб для детей и подростков "Калейдоскоп"

Вы увидите, что взросление и воспитание ребенка может быть контролируемым и осознанным

_____________________________________________________________________________

* Вы не замечали, что дети очень эмоционально смотрят фильмы и мультфильмы?

* Как Вы думаете, то что они смотрят по телевизору связано с их поведением? 

* Вы не замечали, что ребенок часто копирует поведение персонажа? 

* А Вы уверены что, то что смотрит Ваш ребенок, является безопасным? 

* Почему большинство из того, что сегодня показывают по телевидению, ломает        психику ребенка и делает его   агрессивным?

_____________________________________________________________________________

ДЛЯ КОГО ЭТОТ КЛУБ И ПОЧЕМУ

* Если Вашему ребенку 9-16 лет

* Если Вас беспокоит спонтанное взросление Вашего ребенка

* Если Вы боитесь за поведение Вашего ребенка

* Если Ваш ребенок легко поддается влиянию сверстников

* Если у ребенка слабая мотивация к обучению

* Если Вас беспокоит что Ваш ребенок может часами бесцельно проводить за экраном    телевизора, компьютера    или играя в компьютерные игры на телефоне.

Кого мы не приглашаем:

* Мы не приглашаем детей, родители которых, не желая заниматься их воспитанием,    стараются переложить эту ответственность на других.

__________________________________________________________________________________________________

Чтение нотаций детям, да и взрослым чаще всего приводит к бурным протестам «Не читай мне мораль!», при этом заинтересованность в развитии «правильных» ценностей не падала никогда. Каким же образом выявить и скорректировать неадекватные нравы? Программа киноклуб для детей выполняет эту функцию.
Яркое путешествие по просторам специально подобранных художественных произведениям и дальнейшее обсуждение важных культурных и личностных ценностей развивает успешные и зрелые ценности, при этом показывает несостоятельность неадекватных нравов и взглядов на мир.

ЧТО ВАШ РЕБЕНОК ПОЛУЧИТ ОТ УЧАСТИЯ

* Новых интересных и надежных друзей;
* Навыки командной работы и успешной коммуникации;
* Навыки эмоционального реагирования на актуальные на данный момент в их жизни чувства и переживания и приёмы управления ими;
* Навыки осознания и переосмысления своих целей и потребностей, действий, чувств, важных для позитивного построения собственной жизни;

* Способности анализировать ситуации и быть честными перед самими собой в своих чувствах и поступках;

* Развитие способностей к сопереживанию.